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对小学课堂教学现状的思考与分析
对小学课堂教学现状的思考与分析
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中文摘要:
自新课改以来,我们的课堂教学已经有了相当的改善,但是也有问题存在,像:脱离课本、形式过重、放任自流、讲解过少等问题依然困扰着我们的教学。为了解决这些问题,提高小学课堂的教学效率,我们的教师应该从了解学生、钻研教材、调控课堂着手,这样才能打造一个真实的、有效的课堂。
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作者:
韩梦斌
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作者单位:
317200 浙江省台州市天台县福溪街道石塘徐小学
关键词:
小学课堂
教学现状
问题
解决策略
出版年:
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子:
0.045
ISSN:
1673-0410
年,卷(期):
2017.
(1)
参考文献量
1