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新课改下的数学课堂教学

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新课程改革背景下的数学课堂教学,要培养小学生的创新精神和实践能力,教师必须科学地、创造性地运用教材,打破教材对学生思维的禁锢,还学生自由创新的空间。

曾兴固

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福建省泉州市永春县仙夹中心

数学课堂教学 理解编者意图 主动驾驭教材 把握教学重难点

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子:0.045
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(1)