都市家教(上半月)2017，Issue(1) ：157.

先学后教,让学生扬起"自主"的风帆——小学高段语文课堂阅读教学模式的实践与探索

俞琴红
都市家教(上半月)2017，Issue(1) ：157.
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先学后教,让学生扬起"自主"的风帆——小学高段语文课堂阅读教学模式的实践与探索

俞琴红1
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作者信息

  • 1. 杭州市江干区教育发展研究院附属澎博小学
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摘要

我国著名教育家陶行知先生积极倡导"教学做"合一的思想,"先学后教"的教学理念改变了以往教师主宰课堂的局面,有利于提高学生的自学能力,有利于提高课堂教学效率,有利于发挥各种类型学生的长处,调动学生的学习积极性和自主性.小学高段学生已有一定的自主学习能力,因此本文主张如何引导孩子进行先学,学有所得,学有所用,从而把课堂真正地还给学生,培养学生语文综合素养.

关键词

先学后教/自主学习/合作探究

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
被引量1
参考文献量4
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