电教媒体在初中物理教学中的科学运用

唐飞翔¹

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作者信息

1. 422100 湖南省邵阳县教育局
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摘要

在初中课程的学习中,物理是难度相对较大的学科之一,这是因为物理知识的抽象性较强,学生在学习中无法得到具体的感官体验.所以,在进行物理教学时,教师必须注重先电教媒体在初中物理教学中的科学运用,发挥电教媒体的优势,为物理教学营造一个来良好的课堂环境,使物理课堂变得更加形象、生动,提高学生的学习效率.本文将对电教媒体在初中物理教学中的科学运用进行分析,以探讨提高初中物理教学质量的正确途径.

关键词

电教媒体/初中物理教学/科学运用

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出版年

2017

都市家教(上半月)

江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045

ISSN：1673-0410

被引量1

参考文献量3

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