小学数学课如何调动学生学习的积极性

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中文摘要：小学数学作为一门基础的入门学科，重在培养学生创新与探索的能力，学生对小学数学知识掌握程度的高低决定了他们日后对数学知识进一步学习和理解的能力，所以学好小学数学是关键。但是学好小学数学不仅取决于学生，也取决于老师在课堂上的表现。在小学数学的课堂中老师应该尽可能的活跃课堂氛围，以调动学生学习的积极性，从而引导学生主动学习、思考、动手。本文就小学数学课如何调动学生学习的积极性的问题展开研究。

作者：

吴美英

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作者单位：

331700 江西省南昌市进贤县民和第四小学

关键词：

小学数学积极性调动方法

出版年：

2017

都市家教(上半月)

江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(2)

被引量1
参考文献量2