都市家教(上半月)2017，Issue(2) ：19.

中小学科学教育课程改革的观念性支持

李晓林 谌雪姣
都市家教(上半月)2017，Issue(2) ：19.
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中小学科学教育课程改革的观念性支持

李晓林 1谌雪姣1
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  • 1. 安化县教师发展中心
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摘要

目前我国科技教育存在一定的问题,例如:绝对化的科学知识观、重结构却对知识的发生过程不加以重视、读科学却不重视做科学的学习方式.学教改要求有新的科学教育理念:合理科学观、科学素养的教育目的观念、科学课程整合及研究为重点的科学教学观.并且需要减少教育的应试教育倾向.

关键词

科学教育/课程改革/观念性

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量1
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