都市家教(上半月)2017，Issue(2) ：66.

变学生学习方式提高课堂教学效果──让我们的学生爱上朗读

黄春香
都市家教(上半月)2017，Issue(2) ：66.
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变学生学习方式提高课堂教学效果──让我们的学生爱上朗读

黄春香1
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作者信息

  • 1. 517200 广东省河源市和平县阳明镇第一小学 广东 河源
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摘要

朗读就是清晰响亮有感情地把文章念出来,是把文字作品转化为有声语言的一种活动.教参中明确指出:阅读教学要重视朗读的指导.在学生读正确、读流利的基础上,指导学生读出感情.教学时,要引导学生入境、入情,充分体会课文的情感因素.教师应该使学生养成大声朗读的习惯,一篇文章,读出声音来,读出抑扬顿挫、轻重缓急、语调神情来,比单用眼睛看所得的印象要深刻得多,对于文章的思想感情,领会也透彻得多,从中受到的感染要强得多.

关键词

朗读/语调/方法/评价

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量2
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