浅谈小学数学课堂教学的"生活化"

黄玉春¹

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作者信息

1. 531409 广西百色市平果县教研室
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摘要

随着新课程教学改革的不断深入,小学数学课堂教学更关注学生学习的自主性,将数学生活化,可以有效提高数学教学效率.数学学习过程即生活的过程,只有将学生的学习引到生活中去,真实感受数学的价值与魅力,才能使学生真正地理解数学,用数学解决实际问题,从而使他们从小就养成热爱数学、热爱生活的学习方式,促进他们的健康的全面的发展.

关键词

小学数学/生活化/精彩数学课堂

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出版年

2017

都市家教(上半月)

江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045

ISSN：1673-0410

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