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初中数学课堂中提问的研究策略
初中数学课堂中提问的研究策略
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中文摘要：
在初中数学课堂上有效的提问能够激发学生学习数学的兴趣，能够促使学生对数学进行自主的学习探究。作为初中数学教师应该不断的探究提问的技巧和策略，诱发学生的思维，最大限度的提高初中数学课堂的效果。
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作者：
吴胜斌
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作者单位：
浙江省兰溪市第八中学
关键词：
数学
课堂
提问
技巧
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(2)
参考文献量
2
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