都市家教(上半月)2017，Issue(2) ：108.

浅谈"启发+互动"教学模式在《消费心理学》课程中的运用

蔡俊
都市家教(上半月)2017，Issue(2) ：108.
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浅谈"启发+互动"教学模式在《消费心理学》课程中的运用

蔡俊1
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作者信息

  • 1. 410000 湖南机电职业技术学院 湖南 长沙
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摘要

《消费心理学》高职市场营销和电子商务专业学生的一门核心课程,以消费过程中消费心理和行为活动的一般规律为研究对象,要求学生应掌握消费者在消费活动中的心理特征及行为规律,侧重理论联系实际,培养学生的实践综合能力.本文在分析传统教学存在的问题基础上,提出了"启发+互动"教学模式,从而进一步提高消费心理学课程的教学质量.

关键词

消费心理学/启发+互动/教学模式

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量4
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