都市家教(上半月)2017，Issue(2) ：191-192.

父母教养方式对初中生英语学业自我效能感的影响研究──城乡结合部个案

韩杰
都市家教(上半月)2017，Issue(2) ：191-192.
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父母教养方式对初中生英语学业自我效能感的影响研究──城乡结合部个案

韩杰1
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摘要

本文调查了城乡结合部初中生的父母教养方式与其英语学业自我效能之间的关系,发现城乡结合部初中生父母教养方式对他们的英语学业自我效能有正向预测效应,研究表明,父母教养方式能解释英语学业自我效能7.8%的方差,父母教养方式能预测英语学业自我效能28%的方差变异.本研究对于城乡结合部初中生改善英语学业自我效能感,引起初中生的家长对教养方式的反思,具有理论和实践指导意义.

关键词

自我效能/英语学业自我效能/父母教养方式/描述性分析/回归分析

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量1
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