都市家教(上半月)2017，Issue(2) ：273.

小学语文教学语言特点新探

许壮丽
都市家教(上半月)2017，Issue(2) ：273.
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小学语文教学语言特点新探

许壮丽1
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作者信息

  • 1. 321004 浙江省金华市南苑小学 浙江 金华
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摘要

在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养,小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来.针对缺乏语言活力的小学语文教学课堂现状,必须抓住语文学科的特性,深入研究"小学语文"教学语言的特点,逐步提高小学语文教师课堂教学语言的把握和运用能力,以准确、优美的"语文"的语言引领小学生兴致盎然地走进语文,让语文教学焕发出真正意义上的生命力.

关键词

小学语文/教学语言/特点

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量4
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