都市家教(上半月)2017，Issue(3) ：11.

创新初中数学课堂教学思维的有效措施探讨

陈越
都市家教(上半月)2017，Issue(3) ：11.
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创新初中数学课堂教学思维的有效措施探讨

陈越1
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作者信息

  • 1. 知达常青藤中学校, 山西 太原 030018
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摘要

初中阶段是学生思维培养的关键时期,数学作为素质教育的主要学科,其教学效果直接影响着学生综合能力的培养,在传统教学模式中,教师课程教学的重点在于对知识的讲解,而忽视了对课程思维的创新,因此,在新课程改革的背景下,教师应该加强对课堂教学有效性的探索,利用创新理念和创新手段提高学生对数学的认识,以强化思维培养.本文从初中数学课堂教学的有效性出发,结合具体教学内容探究创新初中数学课堂教学思维的有效措施.

关键词

创新思维/初中数学/课堂教学/有效措施

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量3
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