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论初中语文教学中的素质教育

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语文教学的探索过程,是一个不断实践的过程,更是一个不断学习的过程。不能把自己的学习与实践看成是任务,而要当作一个令人羡慕的机会。为了自己所从事的事业和自己所属的社会的利益去学习,去实践,去创作,这才是一种其乐无穷的教学境界。唯有这样,语文教学才能真正担负起素质教育的大任。

陈泽兰

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贵州省务川自治县思源实验学校 564300

语文教学 创新思维 人文品质

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子:0.045
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(3)
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