都市家教(上半月)2017,Issue(3) :58-59.

让数学课堂教学慢下来——提高农村初中小班数学课堂教学互动有效性

江晓龙
都市家教(上半月)2017,Issue(3) :58-59.

让数学课堂教学慢下来——提高农村初中小班数学课堂教学互动有效性

江晓龙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 屯上中学
  • 折叠

摘要

随着社会不断发展与教育改革不断深入,农村数学教学面临着具大的挑战.一方面生源素质差,另一方面却是教育技术的不断提升,努力提高教育教学的质量,着重找到让所有的学生得到应有发展的有效办法,切实加强课堂教学互动的有效性,让学生学有所得.

关键词

初中数学/课堂教学/互动/有效性

引用本文复制引用

出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子:0.045
ISSN:1673-0410
参考文献量2
段落导航相关论文