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地方性本科院校教师课堂教学质量评估的若干思考

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良好的教师课堂教学质量评估体系有助于教师改进教学方法，不断提高教学水平。但现在的评教体系存在很多问题，需要反思突破。学校不仅要树立积极向上的评教理念，努力完善评教管理制度并严格落实，还要加强单位评教管理，更要引导学生正确评教，帮助师生树立尊重、教育、交流、合作和共享的评教理念。

王建雄、唐林萍

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湖南科技学院人文与社会科学学院, 湖南 永州 425199

高校 评教 教改

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(3)
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