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浅谈提高初中数学课堂实效性的几点思考
浅谈提高初中数学课堂实效性的几点思考
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中文摘要：
有效课堂教学就是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。有效课堂教学的可理解为有效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现指定的教学目标，有效教学追求社会化、人性化教育，强调有效果、有效率、有效益，从而焕发出数学课堂的活力。
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作者：
傅志鹏
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作者单位：
南安市东溪中学
关键词：
初中数学
课堂
实效性
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(3)
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