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关于小学数学教学生活化的实践研究

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众所周知，在一个人的学习生涯中，数学绝对是一门基础性的学科，掌握数学知识是我们在社会上生存的必要基础，数学来源于生活，又被应用于生活，小学阶段的学生，有着非常强的认知能力以及可塑性，更有着无限的上升潜力，作为一名数学教师，最重要的便是要教会自己的学生如何在数学学习中联系生活，如何在生活中应用数学。本文将就小学数学教学生活化的实践进行深入的分析与探究。

薛荣才

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安徽省天长市第三小学

小学数学 生活化 教学策略 实践研究

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(3)
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