都市家教(上半月)2017，Issue(3) ：127.

从合作走向成功——小学语文合作学习能力教学探析

黄惠仪
都市家教(上半月)2017，Issue(3) ：127.
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从合作走向成功——小学语文合作学习能力教学探析

黄惠仪1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市海珠区三滘小学
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摘要

小学语文教师在教学中,会让学生对课文首先进行默读,标出自然段等再通过基本授课引导学生挖掘课文主旨内容,分析全文结构,进而加深学生对课文的思想解读.近年来很多教师都在探讨如何更有效地提高课堂教学质量,老师们开始运用"合作学习"这种教学策略来提高学习的效率."合作学习"是让学生之间、师生之间具有平等的来往交流,使得教学环境更为融洽和谐;合作学习不仅能够让小学生的语文学习质量得到提升,更让学生的学习素养得到提升.

关键词

小学语文/合作学习/策略探讨

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
被引量10
参考文献量2
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