浅析小学思想品德教学策略

袁海进¹

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作者信息

1. 江西省全南县陂头小学
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摘要

自1981年思想品德开始加入小学教育的科目中开始,小学教育对道德文化的教育越来越重视了.思想品德是一门把学习融入生活,以书本作为载体,以课堂教学作为指导,以情景实践作为渠道的科目.在这门课中学生可以体味生活的酸甜苦辣,可以懂得团结同学,尊敬师长,热爱校园等道理,可以让学生的情感变得细腻,丰富,对外界"真","善","美"的事物更加的敏感.但是没有一个好的教学策略,就不能给学生一个良好的教学指导,当然不能达到思想品德教育的真正宗旨.下面我就要谈谈那些小学思想品德应有的教学策略.

关键词

思想品德教学/实践/生活/道德

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出版年

2017

都市家教(上半月)

江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045

ISSN：1673-0410

参考文献量2

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