摘要
十几岁的学生已经是小小大人了,青春期的叛逆思维已萌芽成长,每个学生都是独立个性的,负责班级的管理工作的班主任压力大,然而多年班主任管理经验告诉我,要想管理好班级几十名独立个性的学生们,必须要让他们自己认识自己,体谅别人,这就需要班主任从多角度去引导学生们,从学习中,生活中,进行适度的较色互换,这样才能更深刻的体会到,为人做事,将心比心,在其位,谋其政的健康成长.具体管理总归为,学生在角色互换中,把自己当自己——树立自信,培养独特个性;把自己当别人——看到自己不足,努力完善自我,把别人当自己——学习他人长处,丰富自我经验;把别人当别人——不盲目羡慕和追逐他人,平常心对待自我.
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