摘要
游戏是儿童活动的基本形式之一,它通过虚拟情境以再现成人的社会经验与人际关系,是儿童认识周围世界、产生高级心理现象的重要源泉,是儿童社会化的重要途径.本文就农村幼儿园游戏开展所涉及的问题进行了探讨,认为在农村广阔的天地里,蕴藏着丰富的游戏资源,只要我们肯动脑动手、适宜引导,正确定位,就能利用现有资源、挖掘传统游戏,借助生活经验、精准确定目标,在家园双方的合作下,使幼儿的游戏活动开展得丰富多彩、有声有色.
基金项目
甘肃省"十二五"教育科学规划2014年度课题(GS[2014]GHB0175)
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