幼儿园交互式区域活动规则制定策略

杨扬¹

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作者信息

1. 义乌市绣湖幼儿园 322000
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摘要

近些年来,随着我国幼儿教育改革的进一步推进,区域活动的价值越来越多地被广大幼教工作者认同,但笔者观察发现,现今在幼儿园中开展的区域活动普遍独立性较强,孩子在区域中的活动显得较为封闭,同伴之间的交往、互动十分有限.因此,笔者查阅大量的文献资料,独创性地提出了"交互式区域活动"这一新的区域活动概念,并梳理出"交互式区域活动"的规则制定策略,以期更好地促进区域活动中各区域的互生、互补和互利,使得幼儿获得身体、情感、认知及社会性等各方面的提高,进而更有效地去推动幼儿的自主学习和经验提升.

关键词

区域活动/交互式/规则

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出版年

2017

都市家教(上半月)

江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045

ISSN：1673-0410

参考文献量1

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