都市家教(上半月)2017，Issue(3) ：236-237.

深度挖掘各种资源,提升小学生语文自主诵读能力

程勤
都市家教(上半月)2017，Issue(3) ：236-237.
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深度挖掘各种资源,提升小学生语文自主诵读能力

程勤1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇西县城关第二小学, 甘肃 陇西 748100
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摘要

诵读是小学语文教学的重要内容,教师要注意从教材角度展开深度挖掘,通过适度讲解,为学生创设诵读情境,拓展教材内涵,激发学生诵读积极性,引导学生深入到诗文中感知体验,形成个性诵读认知,提升诗文学习品质.

关键词

深度挖掘/资源/提升/阅读能力

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基金项目

此文为甘肃省"十二五"教育科学规划课题论文(DX[2012]GHB112)

出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
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