都市家教(上半月)2017，Issue(3) ：238.

巧树班级典型做好激励教育

张国强
都市家教(上半月)2017，Issue(3) ：238.
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巧树班级典型做好激励教育

张国强1
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作者信息

  • 1. 甘肃省通渭县陇山职业中学, 甘肃 通渭 743318
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摘要

前苏联学者斯拉斯捷认为,激励就是激发学生思想、情感和动力.给以活力,唤起愿望.它以催化剂,使优秀者更为完善,使自卑者更强,使盲目者清醒,使整个班集体进取上相,团结进步.对于一个优秀班集体的构建而言,积极向上的班级文化是其生存发展的灵魂,而先进典型则是班级文化最生动、最直观的一种外化形式.一个健全的班级管理体系,既要有严格的制度约束,又要有先进的典型激励.

关键词

树立/典型/激励教育

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
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