都市家教(上半月)2017，Issue(3) ：254.

小学中高年级群文读写结合策略研究

翟绮韫
都市家教(上半月)2017，Issue(3) ：254.
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小学中高年级群文读写结合策略研究

翟绮韫1
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作者信息

  • 1. 河南省开封市苹果园中路小学 475000
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摘要

群文阅读教学提倡学生在一节课中读五篇左右的文章,不仅加大了学生的阅读量,更重要的是让学生在多篇不同作家、体裁、内容的文章中进行比较归纳、分析综合、深入思考,关注略读、默读方法的指导,注重读写结合.

关键词

群文阅读/单元整组教学/读写结合/校本课程

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
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