都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：16.

多元智能理论的初中地理核心素养培养思考

刘荣
都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：16.
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多元智能理论的初中地理核心素养培养思考

刘荣1
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作者信息

  • 1. 030001 山西省太原市第三十七中学校 山西 太原
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摘要

伴随着我国教育基础改革的逐渐深入,培养学生地理核心素养已经逐步成为一种共识.地理课程作为初中所有课程中十分重要的部分之一,也是学生认知世界、与社会联系的关键桥梁,因此怎样提高学生地理核心素养的培养,作为教授地理课程工作人员必须深思的问题.

关键词

多元智能理论/初中地理/核心素养/培养

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
被引量1
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