国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
例谈小学生科学探究能力的培养
例谈小学生科学探究能力的培养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
探究活动是一种有目的、有计划、有步骤的感知活动。小学科学教学要提高学生的科学素质，让学生自行获取科学知识和应用科学知识，科学探究能力的培养是重要一环。本文从培养问题意识和实验两个环节，阐述如何培养小学生的科学探究能力。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
戴少丹
展开 >
作者单位：
325600 浙江省乐清市柳市镇第十七小学
关键词：
小学科学
探究能力
问题
实验
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(4)
NETL
NSTL
万方数据
维普
