新课改理念下的小学中高年级语文教学策略

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中文摘要：语文是小学教育教学阶段的一门基础性课程，语文教学的质量直接影响着小学生文学素养的培养效果。新课改理念下，为更好地开展小学语文教学工作，针对小学中高年级不同阶段的语文教学，语文教师应根据学生能力的不同，对教学方法进行创新，采用适宜的方法开展语文教学，以便达到提升语文教书水平的目的。本文针对新课改理念下的小学中高年级语文教学问题，从教学情境、教学资源、教学方式等方面，具体探讨了语文教学方法，希望能为小学语文教学工作的开展提供参考。

作者：

陈祖德

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作者单位：

353503 松溪县郑墩中心小学福建南平

关键词：

小学教育中高年级语文教学教学情境

出版年：

2017

都市家教(上半月)

江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(4)

被引量2
参考文献量2