儿童文学作品是小学语文教学文本中的重要组成，是指童话、传记以及科普等一些旨在教育的文学作品。对于这类文本的学习也能够带给学生们很多有益的收获，让学生时刻保持干净纯洁心灵的重要方式。儿童文学具有较强的趣味性和生动性，能够有效激发小学生对语文学习的情趣，并引导小学生通过儿童文学学习自觉接受相关情感教育，进而提升他们的心理素质和道德情操。在日常的语文教学中，教师在对学生进行儿童文学的教学时，也应不断加强自身的儿童文学素养，积极挖掘小学生心中存在的童真与童趣，将课本中的内容与儿童文学相结合，激发学生的学习热情，提升小学生的文学素养。
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