浅谈小学数学分层异步教学法的应用策略

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中文摘要：简单地说，分层异步教学法就是将因材施教原则融入课堂教学之中，根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性地教学，以此充分发挥每一位学生的长处，弥补学习能力的不足，同时激发学生的学习兴趣，树立学习信心，最终实现综合素质的全面发展。本文以小学数学教学为例，阐述了分层异步教学法在小学数学教学中的意义及目标设计，并围绕具体应用实践展开了探讨，以期为改善小学数学教学现状，提高教学效率提供有益参考。

作者：

陈芝

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作者单位：

417000 湖南省娄底市经济技术开发区茅塘学校湖南娄底

关键词：

小学教育数学因材施教分层异步教学法

出版年：

2017

都市家教(上半月)

江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(4)

被引量4
参考文献量3