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以课例研究为载体提高课堂教学实效
以课例研究为载体提高课堂教学实效
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中文摘要：
课例研究是基于课堂、基于集体备课下的一种行动性跟进式教学研究，是一种最生动、最具体，最贴近教师教学实际的教科研形式，有效提升了备课的实效性，提高了课堂过程的实效性，夯实了课后反思的基础，构建了和谐的课堂教学环境，是新时期基础教育改革的重大课题。
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作者：
曾俊家
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作者单位：
730900 甘肃省白银市白银区武川新村学校 甘肃 白银
关键词：
课例研究
课前备课
课堂过程
课后反思
基金：
本文系甘肃省教育科学"十二五"规划课题
项目编号：
[GS[2015]GHB0750]
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(4)
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