都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：152.

高中英语"以读促写"教学模式的有效性研究

孙权
都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：152.
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高中英语"以读促写"教学模式的有效性研究

孙权1
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  • 1. 213300 江苏省溧阳市光华高级中学 江苏 溧阳
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摘要

素质教育开展以来,英语教学在教育中变得十分重要,高中作为学生时代的关键时刻,更是十分重视英语的教学.为了让学生更好的学习英语,教育者研究出一种"以读促写"的教学模式.本文主要探究了这种教学方式的有效性,首先介绍了这种教学思路的具体设计,随后论述了关于这种教学模式的教学启示,最后提出如何给更好的发展这种教学方式.

关键词

高中英语/以读促写/教学模式/有效性/研究

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量1
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