都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：238-239.

如何在美术活动中发挥艺术的情感教育功能

罗志燕
都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：238-239.
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如何在美术活动中发挥艺术的情感教育功能

罗志燕1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市西湖幼儿园
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摘要

情感是指对客观事物的态度体验,包括人的喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲等各种体验.它在幼儿的各项活动中直接或间接地发挥着作用,并影响幼儿的心理和行为的健康发展.美术活动对幼儿进行情感教育的一条有效途径,它对培养幼儿的情感、观察力、积极性以及操作能力等方面起着重要的作用.它能把多种情感体验组合起来,营造出一个良好的情感教育环境,

关键词

美术活动/情感教育/艺术

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
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