摘要
随着教育事业的发展,越来越多的电子产品进入了教学的事业,其中多媒体教学时运用最为广泛的.信息技术条件下的课堂丰富生动,能够提高学生注意力,快速让学生进入知识情境.当然,任何事情有利就有弊,信息技术可以为我们创造良好的课堂环境,实行样式多变的教学方法,也有可能为我们带来一些不利的影响,比如学生忽略了自身的思考,不动手动脑.因此,信息技术条件下实现有效教学的策略研究是当前教学中的重要问题.
基金项目
甘肃省教育科学"十三五"规划2016年度信息技术条件下农村小学教师教学方式与学生学习方式变革的研究课题(GS[2016]GHB0893)
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