都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：261.

天祝县偏远山区小学小班额背景下语文识字课有效策略研究

钱得明 王智生
都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：261.
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天祝县偏远山区小学小班额背景下语文识字课有效策略研究

钱得明 1王智生1
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  • 1. 733206 甘肃省武威市天祝藏族自治县哈溪镇茶岗小学 甘肃 武威
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摘要

《语文课程标准》指出,小学语文是一门重要的交际工具,是工具性与人文性的统一.偏远山区小学小班额识字教学是我校突破语文教学的重要内容之一.如何给这些孩子们授好识字教学课,让他们打好基础,增加应掌握的识字量,也是许多老师所关心的话题,本文就从我校在天祝县偏远山区小学小班额背景下语文识字课有效策略过程中的一些实际教学工作中如何改变语文识字课进行一些探讨.

关键词

偏远山区/小班额/识字课/教学策略

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
被引量1
参考文献量2
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