都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：277.

触摸"轨迹"启发"思维"——三维提升高段学生语文审题、答题能力的探索

黄利华
都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：277.
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触摸"轨迹"启发"思维"——三维提升高段学生语文审题、答题能力的探索

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  • 1. 325600 浙江省乐清市柳市五小
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摘要

学生的审题、答题能力就是他语文读、写功底的最好体现.如今课堂内外一直注重培养学生的阅读能力,然而真到做题或检测时,不少学生的答案却总是不知所云,不尽人意.如何才能有效地培养学生在阅读时的审题、答题能力?本文试图从读题的习惯、审题的思路、答题的技巧三个维度寻找突破口,以切实有效地提升学生的语文审题、答题能力.

关键词

三维提升/审题/答题

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量1
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