都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：285.

开发小学生创造性思维避开作文常见的硬伤

柯淑凤
都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：285.
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开发小学生创造性思维避开作文常见的硬伤

柯淑凤1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市泉港区柯厝小学
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摘要

在语文教学中,对老师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难学的也是作文.其实,作文说难也不难.因为,书面表达和语言表达并没有本质区别.一个人能将话说清楚,作文也必然不会差.通过开发学生的创造性思维,避开作文常见的硬伤,让孩子们亲近作文,爱上作文,会写作文,写好作文,是小学语文教学的重要使命之一.

关键词

小学生/创造性思维/作文教/硬伤

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量3
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