都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：294.

学习资源有效融合促进小学生数学与科技素养形成的思考与实践

陈莹
都市家教(上半月)2017，Issue(4) ：294.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

学习资源有效融合促进小学生数学与科技素养形成的思考与实践

陈莹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 528400 中山市东区雍景园小学 广东 中山
  • 折叠

摘要

随着我国科技的不断发展以及国家对文化教育事业的投入不断加大,学生的学习不仅仅局限于课本上的基本知识.在实际教学中,有的教师试图将有共同特点的学科的学习资源有效融合到一起,从而使学生将一些学科的内容融会贯通,使所学的相关知识得到更进一步的延伸.为了把这项有意义的工作做好,学校的领导和教师应从课内与课外两个方面着手,加强对不同学科学习资源的融合,以促进学生数学与科技素养的形成.

关键词

学习资源/融合/素养

引用本文复制引用

出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文