都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：22.

数形结合思想如何有效渗透于初中数学教学过程中

陈倩倩
都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：22.
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数形结合思想如何有效渗透于初中数学教学过程中

陈倩倩1
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作者信息

  • 1. 273100 山东省曲阜市小雪街道办事处中心中学
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摘要

随着新课改的一系列政策实行,学生在教学过程中的主体地位被日益重视.这就要求我们在教学过程中,帮助学生形成良好的数学学习思维.本文从数形结合的角度出发,主要探究如何将数形结合思想与初中数学教学联系起来,并应用到初中数学教学的方方面面.从而帮助学生更好地理解数学知识,产生浓厚的学习兴趣.

关键词

初中数学/数形结合/案例分析

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量1
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