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论初中数学教学的"变式"思维
论初中数学教学的"变式"思维
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中文摘要：
将变式思维应用于初中教学的过程中，有益于改善初中生因为绝对式思维影响下所生成的思维懒惰、僵化等不良现象，对于培养学生的创造性和发散性思维都具有显而易见的作用。本文中，笔者就将以"初中数学教学的'变式'思维"为主要研究对象，从三个角度对这一问题进行探究和分析。
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作者：
祝国荣
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作者单位：
155630 黑龙江省宝清县八五三农场清河中学 黑龙江 宝清
关键词：
初中数学
教学策略
变式思维
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(5)
参考文献量
1
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