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初中化学实验教学有效性的探索
初中化学实验教学有效性的探索
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中文摘要:
实验教学对启迪学生思维、培养科学方法和创新精神均能产生积极有效的作用。要进行有效的实验教学,要积极引导学生走出课本,拓展学生的问题空间,增强实验内容的开放性;鼓励学生用科学探究的方式进行实验,提高实验过程的探究性;要放手让学生自主设计实验方案、自主研究,培养学生在实验过程中的自主性。
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作者:
党军伟
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作者单位:
731200 甘肃省临夏州和政县陈家集初级中学
关键词:
实验教学
初中化学
有效性探究
出版年:
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子:
0.045
ISSN:
1673-0410
年,卷(期):
2017.
(5)
参考文献量
1