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浅谈初中生物史教学中渗透美育的思考

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美育是素质教育的一项重要任务，学科教学是渗透美育的重要途径。生物教师应转变观念，提高自身专业素养，深入分析生物教材科学史内容中的审美元素，在初中生物科学史教学中渗透审美教育。

李真真

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748308 甘肃省定西市漳县石川中学 甘肃 定西

美育 初中生物 教学 生物史

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(5)
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