都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：57.

低年级小学语文口语交际课堂练习设计有效性分析

刘慧
都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：57.
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低年级小学语文口语交际课堂练习设计有效性分析

刘慧1
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作者信息

  • 1. 225400 江苏省泰兴市滨江实验学校 江苏 泰兴
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摘要

新课改下,口语交际教学是一门崭新的课型,在培养学生交流思想、传播信息等方面发挥着积极作用.但现实教学中,口语交际课堂教学现状并不乐观,部分教师对其重视度不够,为学生安排的练习形式及内容具有随意性,学生没有任何收获.如此一来,学生口语交际能力得不到锻炼,如何提高课堂练习有效性受到语文教师广泛关注.文章从口语交际教学重要性入手,了解新课改对该教学的具体要求,针对当前小学语文口语交际练习现状进行分析,最后提出练习设计有效性策略.

关键词

低年级/小学语文/口语交际/课堂练习/有效性

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
被引量3
参考文献量4
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