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农村数学课堂教学活动有效性教学策略的研究

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随着新课程标准的深入改革,当下在实际课堂教学指导中也提出了更多要求,在农村数学课堂教学活动中,通过教学方式的优化和教学手段的完善可以有效增进实际课堂教学效率,给学生带来更加完整和丰富的课堂学习体验。本文就针对有关农村数学课堂教学活动有效性教学策略进行相关研究和探讨。

卢顺嵩

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530507 广西上林县白圩镇中心学校 广西 上林

教学活动 教学策略 问题教学法 实例教学法

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子:0.045
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(5)
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