国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新班主任如何管理"零零后"高中生
新班主任如何管理"零零后"高中生
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者。因此,班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责,每一位班主任都要努力成为中小学生的人生导师。目前的高中生为零零后,他们有着鲜明的优缺点,如何针对他们的特点,有方法有策略地开展班级管理工作是班主任需要用心思考的。本文笔者结合自己担任班主任工作的体会就新班主任如何根据零零后高中生的特点开展班级工作谈谈的看法。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈建福、李景丽
展开 >
作者单位:
福建省南安国光中学
关键词:
零零后
九零后
新班主任
高中生
出版年:
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子:
0.045
ISSN:
1673-0410
年,卷(期):
2017.
(5)
参考文献量
2