都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：102-103.

微课在小学语文识字教学中的应用分析

张和文
都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：102-103.
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微课在小学语文识字教学中的应用分析

张和文1
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作者信息

  • 1. 239215 皖滁州市来安县半塔镇中心学校
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摘要

我国的教学体制不断改革,社会对小学语文教学也提出了更高的要求.一方面,小学语文教师应该传授给学生基础的语文知识,提升学生的科学文化素养.另一方面,小学语文教师应该采用新型教学方法,提高学生的学习兴趣.为了实现上述目标,小学语文教师应该发挥微课的实用价值.本文讲具体探讨微课在小学语文识字教学中的应用,希望能为相关人士提供一些参考.

关键词

微课/小学语文/识字教学/应用

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量3
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