都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：150.

小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略

火克勤
都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：150.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略

火克勤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县马家山小学
  • 折叠

摘要

德育教育是小学班主任应有的职责所在,更是促使小学生健康茁壮成长的必备教育要素,同时,基于小学生所处的儿童成长期间心理承受能力差、多敏感、情绪多变化和心灵单纯等生理特征,这就决定了小学班主任在德育教育工作中要实施激励策略.只有实施激励策略,才能够照顾小学生的生理成长需求,也能够增强小学生的自信心去认可和听从班主任的教化管理.因此,小学班主任需要积极地寻找有效激励策略,潜移默化地引导小学生的思想和言行.

关键词

小学班主任/德育教育/激励策略

引用本文复制引用

出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
被引量10
参考文献量2
段落导航相关论文