都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：223.

浅谈小班早期阅读活动指导策略的初探

叶颖
都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：223.
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浅谈小班早期阅读活动指导策略的初探

叶颖1
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作者信息

  • 1. 福建省南安市蓬华镇华美中心幼儿园
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摘要

对于刚接触早期阅读的小班幼儿,我们在日常的早期阅读教育中要以激发幼儿的阅读兴趣为主、以培养孩子阅读的兴趣能力为辅.根据幼儿的身心特点、把握良好的时机对幼儿进行教育与指导,为幼儿创设轻松、愉快的环境,让幼儿把阅读和愉悦的体验联系在一起,潜移默化地把培养幼儿的阅读兴趣,让孩子喜欢阅读,从而陶醉在阅读之中.

关键词

小班/早期阅读/指导策略

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量3
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