都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：226-227.

少数民族学生学习困境的因素分析

祁玉海
都市家教(上半月)2017，Issue(5) ：226-227.
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少数民族学生学习困境的因素分析

祁玉海1
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作者信息

  • 1. 810008 青海师范大学民族师范学院数学系 青海 西宁
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摘要

发展民族地区理科教育,是转变民族地区教育发展方式的有效途径,是逐步缩小民族地区与东部发达地区教育发展水平的差距,是推动民族教育迈上新台阶的重要举措.笔者通过分析青海师范大学民族师范学院数学专业2015、2016级学生专业学习存在的问题,结合自身多年的教学经验提出一些提升对策.

关键词

少数民族/师范生/数学学习/教学质量对策

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量3
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